Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition : Autorégulation dans l'apprentissage des mathématiques en formation professionnelle. Dissertationsschrift (Exploration .169) (2015. XII, 221 S. 210 mm)
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Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition : Autorégulation dans l'apprentissage des mathématiques en formation professionnelle. Dissertationsschrift (Exploration .169) (2015. XII, 221 S. 210 mm)  Paperback,  言語:FRE

Berger, Jean-Louis/ Herausgegeben:Felouzis, Georges/ Hofstetter, Rita/ Rege-Colet, Nicole/ Schneuwly, Bernard/ Wentzel, Bernard

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  • PETER LANG(2015発売)
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Fragen zum Lernen (FzL) : Ein Instrument zur pädagogischen Diagnostik auf der Sekundarstufe I und II. Handbuch mit Kopiervorlagen zum FzL-Fragebogen (2011. 104 S.)
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Fragen zum Lernen (FzL) : Ein Instrument zur pädagogischen Diagnostik auf der Sekundarstufe I und II. Handbuch mit Kopiervorlagen zum FzL-Fragebogen (2011. 104 S.)  Paperback

Buechel, Fredi P./ Berger, Jean-Louis/ Kipfer, Nadine

  • ウェブストア価格 ¥13,013(本体¥11,830)
  • HEP VERLAG(2011発売)
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