内容説明
「同級生と話が合わない。なじめたことは一度もない。授業はクソつまらない」……IQ130以上がひとつの基準ともされるギフテッド。強い個性ゆえに周囲になじめない現実を描く。朝日新聞の人気連載「ギフテッド 才能の光と影」を加筆。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
trazom
131
何ともモヤモヤした気持ちで読んだ一冊だった。どうやら私はギフテッドの意味を誤解していたようだ。才能において３～10％程度いる存在（クラスで１人～３人）とのことだが、その程度の英才を「ギフテッド」などという言葉で特別視することが、様々な軋轢を生み、「光と影」どころか、本書に紹介されているように、「才能あるが故に嫌な思いをする」という影ばかりに苦しむ不幸な状況を生んでいるのではないだろうか。そして、そういう風潮を助長する先棒を担いでいるのがマス・メディア（著者は朝日新聞記者）だという気がしてならないのだが…。2023/06/28
シャコタンブルー
69
ギフテッドはある種の天才であり、特別な能力を生まれながらにして授けられた特別な人達である。そんな漠然とした思いがあった。第１章で登場する５人のギフテッドは凄い能力がありながらも学校に馴染めず悩み苦しんだ過去を持つ。小学６年生が２年生のクラスにいるような状態だという。授業に出る意味は無く、同級生とは話がまるで合わない。面白く無いから不登校にもなる。現状では彼等の受け皿もそう多くは無く何とも勿体ない気がする。ギフテッドは特異な存在ではなく、才能の領域３％〜１０％程度の割合で普通に存在する。2023/06/12
樋口佳之
55
経験を踏まえ、どんな世の中になればいいと思うか」と聞いた。 「ほっといてほしいですね」 即答だった。／ …大人の見守りは当然必要だと思いますけど、普通と違うからと枠にはめようとしたり、周りの子どもと比較したりするのは、やめて…ましてや、ギフテッドだから才能をのばさないといけないとか、才能を見過ごしてはもったいない、といった考えは大きなお世話…その人が、その人らしく生きられるような社会になること／昔々ほとんどの授業で数学の内職している方いたなあ。許されてもいた。困っていないならそっとしておいてあげるが吉では2023/12/11
booklight
54
自分の中ではギフテッドはシンプルに上位数％の頭のいい人たち（才能のある人たち）、という分類。そして頭が良すぎると同年代では話が合わない、授業が合わない。それなりに過ごせる人もいるし、生きづらくなってしまう人もいる。つらい人に合わせたフォローをしてあげればいい。ランの花にたとえた人がいたけど、生育環境の条件があえばきれいな花が咲く。新記者が書いているので、掘り下げは浅く、カバー範囲は社会政策まで広がる。ジャーナリスト特有のカバー範囲で、あまり好みではないのを思い出した（実現しないし、時間がかかるから）。2023/09/23
ta_chanko
42
発達障害ではなく、知能（IQ）が高すぎることによって周囲（同年齢集団）に馴染めず、不登校になったり精神を病んで社会から孤立している人たちがいる。例えば高校生が小学生の教室で毎日、一緒に同じことをしなければならないようなもの。日本は同調圧力が強く、人と違う行動や考え方が受け入れられにくい。これからは少子高齢化・人口減少がすすみ、このままでは日本の国力も衰退していく。もっと一人ひとりに合った教育や、能力を活かせる社会にしていかなければ。エリート主義による選別とは違うかたちで、何とか社会を変えられないものか。2023/12/03
