内容説明
心つなぐ日刊学級新聞「ゲラゲラタイムス」、ジャージで神戸に行きたくない…要望を実現させた校外学習、平和公園・松代大本営に響いた平和のうたごえ、プロのオーケストラの伴奏で合唱を、学校行事を感動の場に。
目次
はじめに 学級づくりで大切にしてきたこと―三つのアドバイス（「教育」とは「信頼」を育むこと；怒らないで指導するとは ほか）
第１章 学年行事・学校行事を感動の場に（心をつなぐ日刊学級新聞「ゲラゲラタイムス」；学校の建て直しは生徒会の再建から ほか）
第２章 ジャージで神戸に行きたくない（生徒会活動に有志の活動を；一年一組学級担任 ほか）
第３章 地下壕にうたごえ響く（拍手での出会い；うたごえ響く学級・学校 ほか）
おわりに（職場づくりの四つの柱；私の実践を支えたもの）
著者等紹介
金子光夫［カネコミツオ］
１９４７年高知県に生まれる。１９７１年愛媛大学農学部農業工学科卒業。１９７２年大阪府南河内郡美原町立西中学校教諭（理科）。１９７８年大阪市立大学経済学部経済学科卒業。１９８９年大阪府南河内郡美原町立美原中学校教諭。２０００年大阪府南河内郡美原町立さつき野中学校教諭。２００６年堺市立美原中学校教諭。２００７年同上退職。現在、堺教育文化センター事務局長、全国生活指導研究協議会会員。大阪府羽曳野市在住（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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