目次
第１章 地域社会が育んだ産業儀礼
第２章 伝統的建造物群の観光活用とその楽しみ方―望ましい保存活用をめざして
第３章 北海道における子どもの心の健康問題に関する報告―教師からみた子どもの変化と保護者の変化
第４章 地域文化と公共劇場―利用者（地域）が劇場をつくる
第５章 冬季凍結路面歩行時のスリップ転倒に関する事例報告
第６章 地域保健と学校保健の連携による健康教育実践
第７章 ＭＧによる経営の模擬学習体験
第８章 童謡『赤い靴』の母子愛と現代の幼児虐待
第９章 金沢の学生による木造・煉瓦の体験学習
第１０章 携帯電話ホームページによる電子メールシステムの制作
著者等紹介
藤原等［フジワラヒトシ］
１９４２年（昭和１７年）小樽市で生まれる。倶知安小学校、倶知安中学校、倶知安高等学校を卒業。高等学校卒業まで倶知安町で育つ。詩人、写真家、自然環境保護運動家。Ｐｈ．Ｄ．（教育学博士）。浅井学園大学生涯学習研究所所長。浅井学園大学生涯学習システム学部教授。浅井学園大学大学院生涯学習学研究科修士課程教授。北海道生涯学習審議会第５期専門委員会委員長、同審議会第６期委員、同審議会第７期委員を経て現在同審議会第８期委員・同審議会第８期副会長。北海道生涯学習ネットワークカレッジ（道民カレッジ、学長北海道知事）評価活用検討部会委員を経て現在同カレッジ（道民カレッジ）運営委員。江別市青少年問題協議会委員・同専門委員会委員長を経て現在同協議会委員など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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