内容説明
本シリーズは、どのように文学教材を解釈し、どのように発問や指示わ考え、どのように授業展開を構想すれば、子どもにとって学ぶことがたのしくなり、教師にとってもやりがいのある授業を実現することができるのかという「教材の料理法」を、各学年ごとに、個々の教材に即して示したものです。
本シリーズは、どのように文学教材を解釈し、どのように発問や指示わ考え、どのように授業展開を構想すれば、子どもにとって学ぶことがたのしくなり、教師にとってもやりがいのある授業を実現することができるのかという「教材の料理法」を、各学年ごとに、個々の教材に即して示したものです。
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