内容説明
この本では松森先生が、子どもたちをとらえる視点を共有化するための新しい方法を示し、子どもの“本音”の調査とその分析を行っています。
目次
第１章 新しい評価方法の提案―コメット法の開発
第２章 コメット法による子どもの本音の把握と分析―Ａ区分：「生物とその環境」を中心にして
第３章 コメット法による子どもの本音の把握と分析―Ｂ区分：「物質とエネルギー」を中心にして
第４章 コメット法による子どもの本音の把握と分析―Ｃ区分：「地球と宇宙」を中心にして
第５章 理科授業実践におけるコメット法活用の視点
座談会 新しい評価法を目指して―子どもの“本音”と評価を考える
