目次
第１部 社会系教科教育研究のアプローチの基盤（社会系教科教育研究の傾向と基盤―授業実践を根拠づける持続的研究とその基盤構築）
第２部 社会系教科教育授業実践のフロムの理論化（小学校生活科授業実践からの理論化；小学校中学年社会科授業実践からの理論化；小学校高学年社会科授業実践からの理論化；中学校社会科地理授業実践からの理論化；中学校社会科歴史授業実践からの理論化；中学校社会科公民授業実践からの理論化；高校地歴科地理授業実践からの理論化；高校地歴科歴史授業実践からの理論化；高校公民科公民授業実践からの理論化）
第３部 社会系教科教育授業理論のフォーの実践化（社会系教科教育授業理論構築のための授業開発；社会系教科教育授業理論構築のための授業開発の意義）
