目次
第１部 「人権教育の指導方法等の在り方について」を具体化する（知的理解と人権感覚を融合する；人権教育の指導方法等の在り方について―とりまとめ；三中校区の人権教育のあゆみ）
第２部 １１年間を見通したカリキュラムと授業づくり（「力のある学校」づくり；実践編（知的理解学習；人間関係スキル学習；生き方・共生学習））
第３部 人権教育の新しいステージへ―伝統を活かして革新する（感じ・考え・行動する力を育てるために；三中校区の人権教育の社会的意義）
著者等紹介
成山治彦［ナリヤマハルヒコ］
大阪教育大学理事
志水宏吉［シミズコウキチ］
大阪大学大学院教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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