出版社内容情報
保育者を目指す学生のためのテキストシリーズ。第9巻「インクルーシブ保育論」では15レッスン形式で、インクルーシブ保育の概念、障害のある子どもへの理解と援助の方法などについて、豊富な事例や図解を通して学んでいく。各レッスン末にはディスカッション・調べ学習などの演習課題、新「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」にも対応。初学者にも親しみやすく、わかりやすいテキスト
目次
第１章 障害児保育を支える理念（「障害」の概念と障害児保育の歴史的変遷；インクルーシブ保育とは）
第２章 障害の理解と保育における発達の援助（身体面の支援の必要な子どもの理解と援助；感覚面の支援の必要な子どもの理解と援助；知的な面の支援の必要な子どもの理解と援助；愛着・コミュニケーション面の支援の必要な子どもの理解と援助；行動面・学習面の支援の必要な子どもの理解と援助；情緒面の支援の必要な子どもの理解と援助）
第３章 障害児保育の実際（個別の指導計画の作成；個々の発達を促す生活や遊びの環境と記録；子ども同士の関わりと育ち合い；保育の計画の実践と評価）
第４章 家庭及び関係機関との連携（保護者や家族に対する理解と支援；地域の専門機関等との連携と小学校等との連携；インクルーシブ保育の課題と展望）
資料編
