内容説明
本書は、保育の中で起こる出来事に焦点をあて、保育者の役割や専門性について、さまざまな角度から論じている。
目次
１ 保育のレベルアップの基本（遊びの充実と保育者の役割；保育の楽しさと難しさ；子どもの主体性と指導の計画；「偶然」に気づいていく世界と環境の構成）
２ 保育のエピソードからレベルアップ（「もう、しません」と、言ったでしょ；指導計画の作成で思うこと；子どもの心にふれる；保育者としての「自分」に出会う；親と子の育ちの場として；クラス担任としての自覚；園内研修の中で思うこと；「ひとりひとりのよさを生かす」ということ；子供の論理とつきあう；情報化社会に生きる子どもたち；小学校から転勤してきた保育者から学んだ事；ティーム保育と保育者の資質向上）
著者等紹介
神長美津子［カミナガミツコ］
国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官（併任：文部科学省初等中等教育局幼児教育課教科調査官）。１９５０年生まれ。宇都宮大学大学院修了。宇都宮大学教育学部附属幼稚園において２０年保育実践。その後、文部省初等中等教育局幼稚園課教科調査官を経て、２００１年に現職へ
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感想・レビュー
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Humbaba
6
いくら入念に計画をねっても、子どもがそれに乗ってくれるという保証はどこにもない。自分が考えてもいなかった方向に話が転ぶことなど、簡単に起こりえる。そのような状況に陥ってしまったときに焦るのではなく、子どもの考えを理解し、それに合わせられれば、自分も子どもも幸せな時間を過ごせるだろう。2013/12/20
