目次
１ 新学習指導要領における学級活動（学級活動誕生の背景；学級活動の目標と特質；学級活動の内容；学級活動の指導方法；学級活動の指導計画；学級活動の時間数；学級活動指導上の留意事項；学級活動の指導案；学級活動と朝、帰りの会；学級活動と学級経営；学級活動と児童会活動；学級活動と生徒指導；学級活動の評価）
２ 意欲的な話合いにする工夫（課題の収集と選定、議題例；計画委員会の組織と運営；司会、記録等の役割分担と活動内容；活動計画作成の手順と例；話合いにおける指導、助言；板書の工夫；教室の掲示物の工夫；座席配置の工夫；話し方、聞き方の指導；話合いでの結論の導き方；終末の助言と実践化への配慮；係の活動の組織例；係の活動の運営；学級集会活動の運営）
３ 望ましい生活習慣を育てる指導事例（不安や悩みの解消；基本的な生活習慣の形成；望ましい人間関係の育成；意欲的な学習態度の形成；学校図書館の利用や情報の適切な活用；健康で安全な生活態度の形成―歯の健康づくり；学校給食；長期休業日の事前・事後指導；学校行事の事前・事後指導；環境美化に関する指導）
