内容説明
これでわかった！万能の天才が作った身体と知性を鍛える方法とは！齋藤孝が天才の秘密を読み解く。
目次
第１章 能力開発の達人―空海の考え方
第２章 やることなすこと天才を極めた―これが空海の世界だ！
第３章 多彩な能力はこうして開発された―空海の激烈！修行人生絵巻
第４章 ここに真の姿がある！？―伝説が語る空海
第５章 お大師様は実際こんな人でした―エピソードでわかる空海
著者等紹介
齋藤孝［サイトウタカシ］
１９６０年静岡県に生まれる。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。専攻は教育学・身体論・コミュニケーション論。「斎藤メソッド」という私塾で独自の教育法を実践（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
yutaro sata
19
空海さんがどういう人でどういう活動をしてきたかってのを分かりやすく説明してくれている。2022/07/17
1.3manen
17
ゴシ太本。貧賤の子弟、津（しん）を問う所なく、遠坊の好事、往還するに疲れ多し。今、この一院を建てて、普（あま）く、童蒙を済（すく）わんこと、また善からずや（「性霊集補闕抄」14頁）。綜芸種智院は貧富無関係に入学可、儒教・道教を含めた総合教育、授業料なしの完全給付制（29頁）。総合的に人間を開発する密教（41頁～）。身をもって修めなければ、文章を読むだけでは最終的にはわからない（62頁）。専門バカにならず広い視野を持つ（69頁）。彼が最初に学んだ虚空蔵求聞持法は、音読で脳の潜在応力を引き出す方法（78頁）。2014/12/27
nbhd
13
「声に出して読みたい日本語」シリーズで名を馳せた齋藤先生による空海さん読み解き本。ね、捉えようによっては、空海さんって日本で初めて「声に出して読みたい」を創始した人と言えるわけだ。経典解釈に頭でっかちになりがちな従来の仏教に対して、空海さんの密教には三密（身密、口密、意密）という「宗教行為」を重要として、この考え方が鎌倉仏教に継承されていくのだという（例えば、南無阿弥陀仏は「口密」）。読了後、タイトルの「マンダラ力」に関する説明が皆無だとに気づいたのだけど、まずは『マンダラ力』と唱えることが大事と理解した2026/07/09
ろし
13
弘法大師、空海について、簡単に分かりやすく解説。ちょっと物足りない感は有りますが、全体像を掴むには、よい一冊です。イラストも豊富で読みやすい。2016/04/09
印象派の碁盤
6
上野で空海と仏教美術展が開かれているため、予習をしようと思って手に取りました。そもそもが難解なので、あまり難しいのはヤだな、と思っていたのですが、この本はすごくとっつきやすかった。流石、齋藤さん！でした。教科書でちょっと習って、名前がきれいだな、くらいしか印象のなかった空海でしたが、仏教界のなかでこんなにも重要な役割を果たしていたとは全く知りませんでした。そして書、建築とマルチプレーヤーだったんですね。齋藤さんの紹介されている著書で、もっともっと空海について深めたいと思いました。2011/07/27
