目次
第１章 教育と情報メディア
第２章 子どもとテレビ
第３章 子どもとケータイ
第４章 子どもとインターネット
第５章 子どもとテレビゲーム
第６章 子どもの健やかな成長のために
著者等紹介
村田育也［ムラタイクヤ］
１９５９年、兵庫県出身。１９８４年、神戸大学理学部卒業。岡山中学校高等学校理科教諭、日本コントロールシステム（株）システムエンジニアを経て、２０００年、神戸大学大学院自然科学研究科情報メディア科学専攻博士後期課程修了。博士（学術）。現在、北海道教育大学教育学部旭川校准教授。情報メディアの教育利用、情報教育の内容と方法に関する研究に従事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
たこやき
5
著者の言う「独自研究」とは、結論が先にあり、都合の良い論を集めただけのようである。なぜ『ゲーム脳』『脳内汚染』のような疑似科学書ばかりで、公的統計などを見ないのだろう？ 「ネットによる匿名のいじめは、心に傷を残し、人間不信にする」確かにそうであろう。でも、従来のいじめは、心に傷を残し、人間不信にすることはないのか？ データ解釈にしても、相関関係しかないものを、無理矢理、因果関係のように説明するなど、偏見の目立つ内容。2011/04/01
