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目次
巻頭インタビュー “教えやすい”授業から、“学びやすさ”を追求する授業へ 菊池省三(教育実践研究家・高知県いの町教育特使)
特集 学校ぐるみで取り組むカリキュラム・マネジメント(今、なぜカリキュラムマネジメントが求められるのか;カリキュラムマネジメントのポイントと組織体制;教師の力量形成を図るカリキュラム・マネジメント;学校と保護者・地域をつなぐカリキュラム・マネジメント;次世代に求められる資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント ほか)