総合的な学習の時間における評価方法等の工夫改善のための参考資料 中学校

国立教育政策研究所教育課程研究センター【著】

教育出版（2011/11発売）

• サイズ A4判／ページ数 50p／高さ 30cm
• 商品コード 9784316300559
• NDC分類 375
• Cコード C3037

目次

１　評価を行うに当たって
２　評価の観点と評価規準の設定
３　評価に関する事例（見つめて守ろうかけがえのない地域環境（第１学年）
働くということと向き合ってみよう（第２学年）
我が町未来プロジェクト（第３学年））
参考資料