目次
１ 「マスターカード」の開発（マスターカードとは何か；作文「推考」マスターカード ほか）
２ 作文指導新教材の開発（「スケッチ作文」の授業（小４）―生き生きとした表現に気づかせる
作文ワーク「単文の正しい書き方」（小４））
３ 野口流・授業技法のキーワード１４（国語のめがね；賛成なら○を、反対なら×を ほか）
４ 野口流・音読技術のキーポイント（音読指導の基礎技術；音読指導の復活・再生を―「大造じいさんとガン」の一片 ほか）
５ 職人世界の技術開発―山の匠・木の匠
（知恵が生み出す百人力―木出し職人；裂帛の気合で倒す―根切師 ほか）
