特別支援教育サポートBOOKS<br> 実態把握・指導計画の立案に役立つ!発達障害のある子どもの“タイプ別”支援スタートブック―通級指導教室・特別支援学級・通常の学級で生かせる指導アイデア

個数:
  • ポイントキャンペーン

特別支援教育サポートBOOKS
実態把握・指導計画の立案に役立つ!発達障害のある子どもの“タイプ別”支援スタートブック―通級指導教室・特別支援学級・通常の学級で生かせる指導アイデア

  • 鬼 秀範【著】
  • 価格 ¥2,266(本体¥2,060)
  • 明治図書出版(2020/09発売)
  • ゴールデンウィーク ポイント2倍キャンペーン対象商品(5/6まで)
  • ポイント 40pt
  • ウェブストアに1冊在庫がございます。(2024年04月27日 04時14分現在)
    通常、ご注文翌日~2日後に出荷されます。
  • 出荷予定日とご注意事項
    ※上記を必ずご確認ください

    【ご注意事項】 ※必ずお読みください
    ◆在庫数は刻々と変動しており、ご注文手続き中に減ることもございます。
    ◆在庫数以上の数量をご注文の場合には、超過した分はお取り寄せとなり日数がかかります。入手できないこともございます。
    ◆事情により出荷が遅れる場合がございます。
    ◆お届け日のご指定は承っておりません。
    ◆「帯」はお付けできない場合がございます。
    ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
    ◆特に表記のない限り特典はありません。
    ◆別冊解答などの付属品はお付けできない場合がございます。
  • ●店舗受取サービス(送料無料)もご利用いただけます。
    ご注文ステップ「お届け先情報設定」にてお受け取り店をご指定ください。尚、受取店舗限定の特典はお付けできません。詳細はこちら
  • サイズ B5判/ページ数 104p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784184165243
  • NDC分類 378
  • Cコード C3337

内容説明

本書は発達障害のある子にありがちな4つの苦手を取り上げています。ひらがなを書くことに課題がある、時間を守れない、片付けができない、友達の中に入れない。そんな子どもたちのタイプをキッチリ捉えて効果的な指導・支援を始めましょう!

目次

第1章 苦手さのある子への指導基本的な視点(徹底した子どもの実態把握に努める;遊びの要素で大脳の動きを活性化させる;指導体制を整えて計画的に進める)
第2章 苦手さのある子への指導までの手続き(実態把握と指導計画の立案;校内教育支援委員会;家庭支援会議)
第3章 “タイプ別”苦手さのある子への指導レシピ(ひらがなを書くことに課題のある子への指導;時間を守れない子への指導)

著者等紹介

鬼秀範[オニヒデノリ]
小学校、中学校、特別支援学校に勤務しながら、教材つくりや授業研究会で実践的研究を行う。鳥取県特別支援教育研究会、鳥取県東部地区特別支援教育研究会、いなば特別支援教育研究会の事務局長を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。