出版社内容情報
地域と高校活性化のために，学校，行政，民間，NPO，大学はどう連携できるのか．わかる・使えるテキスト．
内容説明
学校が地域社会に開かれると、どんな可能性や好循環が生まれるのか？「高校魅力化」の考え方、進め方、教員・行政・コーディネーターなど多様な主体の役割、カリキュラムの組み立て、探究学習のキモなどを、事例を交えて紹介します。
目次
第１部 高校魅力化とは（なぜ今、地域との協働によって魅力ある高校づくりなのか；地域との協働による高校魅力化の基盤）
第２部 つながる主体（地域のキープレイヤー；学校を地域社会に開く意義；高校と地域社会をつなぐコーディネーター）
第３部 地域社会に開かれた学び（社会に開かれた学びをつくるカリキュラムマネジメント；生徒の主体性が発揮される探究学習をどう実現するか；地域をフィールドにした教科の実践；地域系部活動の取り組み）
第４部 多様性を生む地域留学（「越境」で広がる学びの可能性）
第５部 未来につなぐ評価（高校魅力化の評価）
