出版社内容情報
競争を排し，人と人との関わりを“差別”や“いじめ”に転化しないありようは可能なのか!? 「子どもの権利条約」にも焦点を合わせつつ，新たな人と人との育ち合い＝共育への道を模索する理論講座第２巻。
第１部 関わりを見なおす
共生共育論の系譜と課題［嶺井正也］／子ども観の戦後史と未来［小沢牧子］／生徒と教師の関係考［佐々木賢］
第２部 共生・共育をめざす
共生・共育は夢や理想ではない［山口正和］／自立と共生の性教育［原田瑠美子］／男女共生の教育［吉田英子］／共生の視点で生活環境を考える［妹尾理子］／「教育の国際化」の諸問題［田口康明］／自然との共生［山口幸夫］
第３部 「子どもの権利条約」を考える
大人とこどもの関係見直し［伊藤書佳］／子どもの権利条約採択までの子どもの権利の国際的保障の展開［矢吹芳洋］／憲法と子どもの権利条約［大谷恭子］
目次
第１部 関わりを見なおす（共生共育論の系譜と課題；子ども観の戦後史と未来―日教組運動を辿って；生徒と教師の関係考）
第２部 共生・共育をめざす（共生・共育は夢や理想ではない―先ず、分けないことから；自立と共生の性教育；男女共生の教育；共生の視点で生活環境を考える―水をテーマに ほか）
第３部 「子どもの権利条約」を考える（大人とこどもの関係見直し；子どもの権利条約採択までの子どもの権利の国際的保障の展開―国連による人権保障活動を中心として；憲法と子どもの権利条約―条約の国内法的効力について）
