出版社内容情報
【解説】
ジェンダーの視点を取り入れた心理学研究とはどのようなものなのか。家族関係，教育・学校生活，社会生活，臨床の４部構成の中から32のテーマを選び，先駆的な研究者が具体的に明らかにした，画期的な研究手引き書。
【目次】
ジェンダー・フリーを支援できるような，あるいは既存の理論，制度，常識の中のジェンダー・バイアスを的確に掘り起こすような，心理学の研究とはいかなるものであろうか。それを具体的な研究で示したのが本書のねらいである。本書の特徴は２つある，
１つは，ジェンダーの視点を取り入れた心理学研究とはいかなるものかを具体的な研究例で示した。４分野（家族関係，２教育・学校生活，３社会生活，４臨床・実践）の32編の優れた研究を選んだ。そして，それぞれの原著者にそれぞれの研究のエッセンスを要約的に紹介・解説していただいた。
２つは，心理学が取り組むべきさらなる課題を明らかにしたいと考え，隣接諸領域の研究者や識者10名から提言をいただいた。ジェンダー研究に関心をもつ学生，院生，研究者などの必読書である。
内容説明
ジェンダー・フリーを支援できるような、あるいは既存の理論、制度、常識の中のジェンダー・バイアスを的確に掘り起こすような、心理学の研究とはいかなるものであろうか。それを具体的な研究で示したのが本書である。本書はジェンダーの視点を取り入れた心理学研究とはいかなるものかを、家族関係、教育・学校生活、社会生活、臨床・実践の４分野の中から、３２編の優れた研究を選んで、具体的な実証研究を通して明らかにしたわが国初の研究案内の手引き書である。ジェンダー研究に関心をもつ学生、大学院生、研究者の必読書。
目次
第１部 家族関係（母親の就労は子どもの問題行動をうむか―３歳児神話の検証；女性にとっての子どもの価値―なぜ少子化か ほか）
第２部 教育・学校生活（母性神話と乳幼児保育―血縁を超えた“社会的親”“心理的親”の重要性；２、３歳児の性別認識―保育現場での観察 ほか）
第３部 社会生活（ジェンダーの比較文化的研究―日本女性の特性はこの３０年でどう変わったか；大学生のジェンダー認識―１９７０年代と１９９０年代の比較 ほか）
第４部 臨床・実践（子どもの心理治療に登場する父親と母親―両者が担う役割の比較；社会病理としての摂食障害―高校生をとりまく痩せ志向文化 ほか）
著者等紹介
柏木恵子［カシワギケイコ］
１９６０年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。現在、文京学院大学教授
高橋恵子［タカハシケイコ］
１９６８年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了（教育学博士）。現在、聖心女子大学教授
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まなまな
