目次
第１章 総説
第２章 道徳の目標
第３章 道徳の内容
第４章 道徳の指導計画
第５章 道徳の時間の指導
第６章 教育活動全体を通じて行う指導
第７章 家庭や地域社会との連携
第８章 生徒理解に基づく道徳教育の評価
付録
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
orize
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「人生をいかに生きるべきか」という意義が道徳の根幹を貫く。「生きる」ってなんなんでしょう。2015/10/09
Kaorin
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初等教育資料との照らし合わせで。 他の教科は 納得しながら読めた。 でも、道徳は、 なんだろ…違和感。2013/09/22
ライトン
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大学の教職の授業で読んだものである。日本の目指す人物を作るための道徳教育に必要なもの、指導法などが難しく、細かく記されている。はっきり言ってあまりおもしろくなく、抽象的な内容が多いため、あまり身につかなかった。2013/05/23
ほしみ
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更にじっくり読みます。
