内容説明
限られた期間の教育実習に自信を持って臨み、充実した成果を上げるためには、授業に対する十分な準備と心構えが必要である。本書は英語の教育実習を真に実りあるものにするために、実習前の準備から授業観察、指導案の作成、指導の展開・工夫、教室管理まで含めて、きめ細かな英語教育実習のための知識をまとめた、英語科教育実習生必携のテキストである。
目次
教育実習に臨んで
観察参加
授業準備
指導案の作成
指導案（中学校編；高等学校編）
授業の工夫（Ｗａｒｍ‐ｕｐとＲｅｖｉｅｗ；文法・文型の導入；文法・文型の練習と発展活動；語彙の導入と指導；本文の読解指導）
教育機器等の活用
教室管理
発展
授業の評価と実習のまとめ
著者等紹介
米山朝二［ヨネヤマアサジ］
１９３７年新潟市に生まれる。１９５９年新潟大学教育学部外国語科卒業。１９６５年ハワイ大学イーストウェストセンター留学。１９７９年エディンバラ大学大学院（応用言語学）修了。現在、新潟大学教育人間科学部教授
杉山敏［スギヤマサトシ］
１９６０年柏崎市に生まれる。１９８３年新潟大学教育学部中学校教員養成課程英語科卒業。１９９０年新潟大学教育学部附属長岡中学校勤務。現在、新潟県長岡市立東北中学校教諭
多田茂［タダシゲル］
１９６２年栃尾市に生まれる。１９８５年新潟大学教育学部中学校教員養成課程英語科卒業。１９９４年新潟大学教育学部附属長岡中学校勤務。現在、新潟県見附市立見附中学校教諭
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感想・レビュー
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viola
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再読。現在教育実習中なので、また借りて常備していました。 指導案の例が分かりやすいのは勿論のこと、アクティビティ（どのように生徒主体の授業させるか）の具体例が大変参考になりました。月曜の授業はまねさせていただく予定です（笑） お礼状の書き方までが載っているのが凄い。 英語科で教育実習控えている方は、買ってでも読むべき。 かなり助かりました～！！2010/06/16
