内容説明
“わかる”板書で授業に活気がでてくる！板書とリンクさせたノート作りで学習効果大幅アップ！ノートの作りかた次第で学力はぐんぐん伸びる！
目次
第１章 板書の基本（板書の役割；板書とノートの約束 ほか）
第２章 基本の書き方（黒板を分けて使う；行間・改行・余白を使い分ける ほか）
第３章 板書のアレンジ（見出しのつけ方；記号やマークの使い方 ほか）
第４章 板書の活用と発展（理解を図り、課題を学級全員のものにする；学びを引き出す ほか）
第５章 ノートが示す板書の評価―板書の反省はノートにあり（ノート指導の心構え；ほめポイントのコツ ほか）
著者等紹介
丹伊田弓子［ニイダユミコ］
１９４５年生まれ。東京学芸大学大学院修士課程（理科）卒業。小学校教師歴３４年。川口短期大学非常勤講師。東京学芸大学非常勤講師。日本生活科・総合的学習の時間教育学会学会員。生活科教育研究会会員。幼児の遊びと学び（学びの基礎力）、生活科教育、理科教育に関する実践研究活動をしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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hr
0
どんな風に使えるか分からないが目を通した。2017/05/15
しろ
0
板書づくりの基本についてまとめられている。学びの軌跡が残せるような板書づくりを意識していきたい。2020/06/18
