内容説明
「人権についての教育」の実践で問われていることは何か。
目次
「人権教育」と教育実践
第１部 「人権教育」をめぐる政策と教育実践（人権教育政策の展開と「人権教育」；「人権保育」論の批判的検討；「人権教育」と「総合的な学習の時間」）
第２部 子どもの人権と教育実践（教育実践における精神活動の自由；「一斉授業」での子どもの学びの組織；社会認職の育成と人権認識）
第３部 「人権としての教育」の課題（「特別な教育的ニーズ」を有する子どもの学習権―「読み書き困難・障害」を中心に；「人権としての教育」論はどこまできたか―社会権規約教育権の今日的解釈）
