教材研究・教材分析 小学校国語科学習指導の研究
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教材研究・教材分析 小学校国語科学習指導の研究

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1993/01発売)
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言語感覚を育てる詩の指導 小学校国語科学習指導の研究
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言語感覚を育てる詩の指導 小学校国語科学習指導の研究

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1993/01発売)
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童話・物語・詩教材による授業の進め方・深め方 - 1・2・3年 新文種別国語授業の展開技術
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童話・物語・詩教材による授業の進め方・深め方 - 1・2・3年 新文種別国語授業の展開技術

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1992/07発売)
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物語・伝記・詩教材による授業の進め方・深め方 - 4・5・6年 新文種別国語授業の展開技術
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物語・伝記・詩教材による授業の進め方・深め方 - 4・5・6年 新文種別国語授業の展開技術

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1992/07発売)
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説明文教材による授業の進め方・深め方 〈1・2・3年〉 新文種別国語授業の展開技術
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説明文教材による授業の進め方・深め方 〈1・2・3年〉 新文種別国語授業の展開技術

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1992/09発売)
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説明文教材による授業の進め方・深め方 〈4・5・6年〉 新文種別国語授業の展開技術
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説明文教材による授業の進め方・深め方 〈4・5・6年〉 新文種別国語授業の展開技術

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1992/09発売)
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作文・話し方教材による授業の進め方・深め方 新文種別国語授業の展開技術
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作文・話し方教材による授業の進め方・深め方 新文種別国語授業の展開技術

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1992/09発売)
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文学教材の豊かな読みと教材解釈 - イメージ化の読み 国語授業を変える
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文学教材の豊かな読みと教材解釈 - イメージ化の読み 国語授業を変える

石田 佐久馬【著】

  • 東洋館出版社(1992/10発売)
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新しい学力観に立つ物語の授業 〈3・4年〉 - その成功と失敗 小学校国語科学習指導の研究
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新しい学力観に立つ物語の授業 〈3・4年〉 - その成功と失敗 小学校国語科学習指導の研究

石田佐久馬

  • 東洋館出版社(1994/12発売)
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新しい学力観に立つ説明文の授業 〈1・2・3年〉 - その成功と失敗 小学校国語科学習指導の研究
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新しい学力観に立つ説明文の授業 〈1・2・3年〉 - その成功と失敗 小学校国語科学習指導の研究

石田 佐久馬【編】

  • 東洋館出版社(1995/04発売)
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