目次
第１部 教育の原理（人間の本性；教育理論の構造；教育の構造―家庭・学校・地域）
第２部 教育現実の分析（教育基本法と学習指導要領；人間形成における食育；就学前教育と学校教育；生涯学習と学校；教育と終りなきコミュニケーション）
第３部 不確実性の時代に向けての探究（情報技術時代の教育と教育学へ向けて；「教えること」と「育てること」；大人と子どもの境界線；青少年の居場所）
著者等紹介
田井康雄［タイヤスオ］
京都女子大学発達教育学部（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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