目次
第１章 自己表現ワークシートでこころを育てる（こころを育てるとは；自己表現でこころを育てる；自己表現していく３つのプロセス；自己表現ワークシートでのこころの育て方 ほか）
第２章 ワークシートの使い方（自分を見つめる；自分のこころの整理；新たな自分との出会い；ふりかえりシート ほか）
著者等紹介
諸富祥彦［モロトミヨシヒコ］
明治大学文学部助教授。１９６３年福岡県生まれ。筑波大学、同大学院博士課程修了。千葉大学教育学部助教授を経て現職。教育学博士。上級教育カウンセラー。中央教育審議会専門委員。「現場教師の作戦参謀」として、抽象的ではない実際に役立つアドバイスを先生方に与えている。ちばエンカウンターを学ぶ会顧問、教師を支える会代表
大竹直子［オオタケナオコ］
現在、千葉大学、跡見学園女子大学短期大学部、洗足学園中学高等学校でカウンセラー（非常勤）を務める。上級教育カウンセラー。１９６９年東京都生まれ。千葉大学大学院教育学研究科学校教育臨床専攻修了（教育学修士）
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