内容説明
ホワイトボードが「チームの脳」に!みんなで考え、みんなでアイデアを共有できる。解決志向で「未来」に目を向ける!心が問題から解き放たれ、前向きで柔軟な発想がわいてくる。効果的でスピーディなチーム支援が実現!精神的・役割的サポートと学び合う人間関係が校内に生まれる。
目次
第1章 “ダイジェスト”早わかり!解決志向チーム会議の特徴(なぜいま「チーム会議」なのか;ホワイトボードを使うメリット ほか)
第2章 “理論編”これが土台!解決志向チーム会議の考え方(解決志向アプローチ;ファシリテーション ほか)
第3章 “手順編”流れをつかもう!解決志向チーム会議の進め方(会議の進め方AtoZ;こんなときはこうする!Q&A)
第4章 “実践編”事例から学ぶ!解決志向チーム会議の実際(教育相談の基本事例;さまざまなシーンの活用事例 ほか)
第5章 “スキルアップ編”解決志向チーム会議のファシリテーターに挑戦(ファシリテーターに挑戦しよう!;必携!ファシリテーター語録(セリフ例) ほか)
著者等紹介
佐藤節子[サトウセツコ]
小学校教諭当時、長期研修で教育相談を学んだのち、不登校生徒のための適応指導教室、山形県教育センター教育相談部指導主事を経て、小学校校長。2009年、山形大学大学院教育実践研究科教授(2017年3月退職)。現在は、スクールカウンセラーや特別支援巡回相談員等に従事。上級カウンセラー。SGE公認リーダー。山形県教育カウンセラー協会、日本学校教育相談学会山形県支部には開設からかかわる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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