内容説明
安心できる学級生活のためのルールと、構えのない親しいリレーションを育てることで、集団の輪を広げて学級づくりを行うための方法を、１年間の流れにそって具体的に示す。
目次
第１章 教育力のある学級集団づくり（学級づくりの考え方；学級づくりの進め方 ほか）
第２章 学級づくり１２か月（１学期の学級づくり；２学期の学級づくり ほか）
第３章 繰り返しできるグループ体験のアイデア１０（２人組・４人組；質問ジャンケン ほか）
第４章 学級づくり２４時（毎日の活動；トラブルや課題への対応）
第５章 学年・学校・保護者とのチームづくり（学年との連携；学校との連携 ほか）
著者等紹介
河村茂雄［カワムラシゲオ］
都留文科大学大学院教授。博士（心理学）。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。公立学校教諭・教育相談員を経験し、東京農工大学講師、岩手大学助教授を経て現職。日本カウンセリング学会常任理事。論理療法、構成的グループエンカウンター、ソーシャルスキルトレーニング、教師のリーダーシップと学級経営について研究を続ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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