エンカウンターで不登校対応が変わる

國分 康孝/國分 久子【監修】/片野 智治【編集代表】/川端 久詩/住本 克彦/山下 みどり【編】

図書文化社（2010/11発売）

• サイズ B5判／ページ数 153p／高さ 26cm
• 商品コード 9784810005776
• NDC分類 371.45
• Cコード C3337

内容説明

「学級復帰」に導く、教師だからできる不登校対応。教師・保護者がこんなときどうすればよいかがわかる。保護者面談、個別面接、ケース会議、校内研修、学級、家庭で。

目次

第１章　エンカウンターを生かした不登校対応
第２章　保護者・教師の「ねばならぬ」を変えるエクササイズ
第３章　子どもへの接し方に介入するエクササイズ
第４章　自己肯定感を高めるエクササイズ
第５章　再登校に挑戦するエクササイズ
第６章　新たな自分を生きるためのエクササイズ
第７章　クラスでできる不登校予防のエクササイズ

著者等紹介

國分康孝［コクブヤスタカ］
東京成徳大学副学長。日本教育カウンセラー協会会長。日本教育カウンセリング学会理事長。東京教育大学、同大学院を経てミシガン州立大学大学院カウンセリング心理学専攻博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．。ライフワークは折衷主義、論理療法、構成的グループエンカウンター、サイコエジュケーション、教育カウンセラーの育成。著書多数

國分久子［コクブヒサコ］
青森明の星短期大学客員教授。日本教育カウンセラー協会理事。関西学院大学でソーシャルワークを専攻したのち、霜田静志に精神分析的教育分析を受ける。その後、アメリカで児童心理療法とカウンセリングを学び、ミシガン州立大学大学院から修士号を取得。論理療法のエリスと実存主義的心理学者のムスターカスに師事した。著書多数

片野智治［カタノチハル］
跡見学園女子大学教授。日本教育カウンセラー協会副会長。武南高等学校に勤務しながら筑波大学大学院教育研究科修了。東京成徳大学大学院博士課程修了。博士（心理学）

川端久詩［カワバタヒサシ］
横須賀市立岩戸中学校総括教諭。神奈川県教育カウンセラー協会理事。横須賀市立公郷中学校相談学級に勤務しつつ横浜国立大学大学院学校教育臨床専攻修了。平成１８年度文部科学大臣優秀教員表彰（生徒指導）受賞。不登校対応と支援教育を基盤に、通常学級でユニバーサルデザインの授業を行う「楽しい学校づくり」がテーマ

住本克彦［スミモトカツヒコ］
環太平洋大学教授。専門は心の教育、学校カウンセリング。兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程生徒指導コース修了。教育学修士。公立学校教諭、兵庫県立教育研修所心の教育総合センター主任指導主事、大阪女子短期大学教授などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[Tai]

前半は不登校児童へ対する教師の心意気等を述べた理論で、後半は実際の構成的グループエンカウンター（SGE）の実践方法が載っている。大事なのは子どもの側になって、寄り添うこと。

2013/10/12