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授業づくりネットワーク 〈No.39〉 探究する教室

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  • サイズ A5判/ページ数 128p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784761926762
  • NDC分類 375.05
  • Cコード C3037

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

U-Tchallenge

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授業づくりネットワークの今回のテーマは「探究」ということ。探究は最近よく耳にするし、大切なことのように思っている。しかし、だからと言って胸を張って「教室で子どもたちが探究しています」とは言えないものでもある。そんな探究を一から考えていくことのできる内容となっている。総論のようなものから具体的な実践まで。でも、読んだからすぐに実現できそうだ、とは思えなかった。どこをどう変えてみると「探究する教室」へと変化していけるのだろうか。それを考えないといけない。2021/07/18

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