内容説明
大好評！「女性教師シリーズ」第２弾！！今作では、２０代後半、３０代前後半、４０代前後半、人生経験も働く地域も教師としてのタイプもまったく違う５人の女性教師に現場での生の実践を語っていただきました。今、それぞれの立場でほしい答えがきっと、ここにあります！
目次
第１章 改めて今、なぜ女性教師なのか（女性教師のモデルが必要だ；現在の学校が抱える課題；父性と母性；女性校長を考える）
第２章 年代別女性教師の教育実践（現在に至るまでの歩み；今の私の立つところ；私の保護者対応；ここまでの実践の経過；私の授業づくり、学級づくり；教室のあの子への取り組み；私を支えているもの）
第３章 女性教師たちを送り出して
第４章 新しい学校教育の在り方
著者等紹介
多賀一郎［タガイチロウ］
１９５５年兵庫県生まれ。追手門学院小学校講師。神戸大学附属住吉小学校を経て私立小学校に長年勤務。元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。保護者のために「親塾」を開催したり、若手教師育成のために全国各地のセミナーで登壇したり、公・私立小学校にて指導助言を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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