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目次
1章 こうして生まれた教材・教具(教室のあの子から教わること(計算ものさし;繰り下がりの計算 ほか))
2章 クラスのみんなで使える、便利教材の紹介(かけ算ビンゴ学習;分度器 ほか)
3章 教材・教具を見直してみよう(まずは、教科書を見直す;教室で使われているものを見直す)
4章 教材・教具を作るために必要なこと、使うために大切なこと
著者等紹介
柳下記子[ヤギシタノリコ]
視覚発達支援センター学習支援室グッドイナフ室長。武蔵野市個別支援教室指導員。特別支援教育士。心理検査士。学習支援、ビジョントレーニング、発達検査、教育相談、ペアレント・トレーニング、子育てコーチング、講演、執筆等の活動を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。



