学校事務の共同実施―ケース・スタディーで学ぶその課題と展望

学校事務の共同実施―ケース・スタディーで学ぶその課題と展望

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  • サイズ A5判/ページ数 159p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784761916084
  • NDC分類 374.5
  • Cコード C3037

目次

第1部 鳥取県の学校事務の共同実施から学ぶ(鳥取県の学校事務の共同実施の現状;鳥取県の学校事務の共同実施の改善策)
第2部 学校事務の共同実施のケース・スタディー(三重県の学校事務の共同実施;宮崎県の学校事務の共同実施;静岡県静岡市の学校事務の共同実施;学校事務の共同実施と学校事務職員の未来)

著者等紹介

藤原文雄[フジワラフミオ]
1967年生まれ。東京大学教育学部教育行政学科卒業後、民間企業勤務を経て、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学、1999年11月に静岡大学教育学部附属教育実践総合センター講師として着任。2001年4月から同助教授。2007年4月から准教授。専攻は学校経営学、教育行政学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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