目次
第１章 国民学校の改革
第２章 放課後の子どもたち
第３章 インクルーシブ教育の再考―日本とデンマークにおける特別支援教育の比較を通して
第４章 デンマークの森の幼稚園
第５章 若者の進路選択の支援
第６章 職業教育の改革
補章 デンマーク、東日本大震災、そして日本の教育
著者等紹介
谷雅泰［タニマサヤス］
福島大学人間発達文化学類教授、教育学・日本教育史
青木真理［アオキマリ］
福島大学総合教育研究センター教授、臨床心理学
杉田政夫［スギタマサオ］
福島大学人間発達文化学類教授、音楽教育学
高橋純一［タカハシジュンイチ］
福島大学人間発達文化学類准教授、障害学
柴田卓［シバタスグル］
郡山女子大学短期大学部幼児教育学科講師、幼児教育学
柴田千賀子［シバタチカコ］
仙台大学子ども運動教育学准教授、幼児教育学
三浦浩喜［ミウラヒロキ］
福島大学理事・副学長。美術科教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Mariko
0
キャリア教育についても書いてある ちょっと飛ばして読んだ2023/05/29
k.shin
0
素晴らしい研究成果だ。デンマークの教育システムの仕組みと課題を幼稚園から若者教育まで幅広くまとめている。訪問調査でしか分からないことも多く触れている。歴史研究もいいんだけど、財政学者はもっとヒアリングをすべきだと思う。2018/04/09
