目次
第１章 家庭言語環境の実態と課題（家庭言語環境の特徴；家族に言われて嬉しかったことば ほか）
第２章 学校言語環境の独自性と教育力（教室方言社会の教育力；先生に言われて嬉しかったことば ほか）
第３章 友だち・メディアの言語環境（友だちに言われて嬉しかったことば；友だちに言われて嫌だったことば ほか）
第４章 周囲への要望と自己の発話意識（周りの人にお願いしたいこと；自分の話し方について気をつけていること ほか）
第５章 子どもの味方になる見方による問題の解決（子どもの発話行為の問題；内言領域を主体とした指導事例 ほか）
著者等紹介
小川雅子［オガワマサコ］
１９５３年佐賀県生まれ。１９８６年筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。現在、山形大学教育学部教授
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