出版社内容情報
なぜエンカウンターか。エンカウンターは教育にどう活きるか。リーダーはどうあるべきか。
構成的グループエンカウンター（SGE: Structured Group Encounter）の泰斗による記念碑的一冊。
まえがき
序 章 私の人生にＳＧＥはどう生かされたか
第１章 エンカウンターの意味
第２章 自己開示とシェアリング
第３章 ＳＧＥの思想と理論的背景
第４章 ＳＧＥの方法と技法
第５章 教育カウンセラーにとってのＳＧＥ
第６章 子どもにとってのＳＧＥ
第７章 ＳＧＥリーダーの心得
第８章 教育カウンセリング理論とＳＧＥ
第９章 ＳＧＥ後継者へ捧ぐ──ＳＧＥ理論総説
あとがき
國分康孝［コクブヤスタカ］
著・文・その他
國分久子［コクブヒサコ］
監修
内容説明
あるがままの自分に気づき、それを他者にオープンにする。それを受けて他者も自分の内界をオープンにする。そしてお互いの世界を共有する。この心的状況を「ふれあい」または「エンカウンター」という。このエンカウンター体験が自他発見をさらに促進する。この促進のプロセスが「生き方探究」になる。
目次
序章 私の人生にＳＧＥはどう生かされたか
第１章 エンカウンターの意味
第２章 自己開示とシェアリング
第３章 ＳＧＥの思想と理論的背景
第４章 ＳＧＥの方法と技法
第５章 教育カウンセラーにとってのＳＧＥ
第６章 子どもにとってのＳＧＥ
第７章 ＳＧＥリーダーの心得
第８章 教育カウンセリング理論とＳＧＥ
第９章 ＳＧＥ後継者へ捧ぐ―ＳＧＥ理論総説
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
フィリッポ・インザーギ
2
新書ぐらいのサイズだが中身は限りなく濃く、國分先生のメッセージ、魂がこもっている。思えば、エンカウンター を知らなかったら今の学級経営も道徳授業もなかった。常に横においておきたい本。2021/05/05
ゼラニウム/フウロソウ科
0
図書館にない2021/11/18
