内容説明
みんなで決めたルールは守る、自分がしてもらいたいことを友達にしてあげるなど、３２のスキルを毎日の学級生活で楽しく身につける！指導案とワークシートを完全掲載。
目次
序章 現代の子どもたちに必要な学校教育とは（対人閑係を学びにくい時代の子どもたち；ニート・フリーターの若者の共通点から見えてくるもの ほか）
第１章 いま子どもたちに育てたい学級ソーシャルスキルとは（ソーシャルスキルの概要；学級生活で必要とされるソーシャルスキル（ＣＳＳ）の内容 ほか）
第２章 学校生活のスキル（あいさつ；いすの座り方・立ち方 ほか）
第３章 集団活動のスキル（朝自習；朝の会・帰りの会 ほか）
第４章 友達関係のスキル（あいさつの達人―「おはよう」「さようなら」という基本的なあいさつをする；ごめんねチャンスを見のがすな！！―何か失敗したときに「ごめんなさい」と言う ほか）
著者等紹介
河村茂雄［カワムラシゲオ］
都留文科大学大学院教授。博士（心理学）。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。公立学校教諭・教育相談員を経験し、東京農工大学講師、岩手大学助教授を経て、現職。日本カウンセリング学会常任理事、日本教育カウンセリング学会常任理事。論理療法、構成的グループエンカウンター、ソーシャルスキルトレーニング、教師のリーダーシップと学級経営について研究を続ける
品田笑子［シナダエミコ］
都留文科大学講師。上級教育カウンセラー。筑波大学大学院教育研究科修了。公立小学校教諭を経て現職。國分康孝・久子に手ほどきを受けた「育てるカウンセリング」を教育のどのくらい生かせるか、可能性を探ることが現在の目標。構成的グループエンカウンターや学級経営をテーマとする研修会の講師として全国を駆け回っている。月刊『学校教育相談』（ほんの森出版）に、いいとこさがしワークシートを連載（２００７年３月で終了）
藤村一夫［フジムラカズオ］
岩手県出身。盛岡市在住。公立学校教諭。ＮＰＯ日本教育カウンセラー協会認定学級経営スーパーバイザー、上級教育カウンセラー。学校心理士。岩手大学大学院教育研究科修了。河村茂雄に師事し、学級崩壊・不登校などを予防する学級経営を研究している。ＣＳＳの抽出に携わり、実践・研究を重ねてきた。「２００３年日本カウンセリング学会学校カウンセリング松原記念賞」受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
