内容説明
ＳＧＥが広がるにつれ、「エンカウンターとは仲間づくりの教育技術だ」という程度にしか理解しない人が出てきた。たしかに、ＳＧＥは、友人の輪を広げ、いじめや不登校を減少させ、進路意識を高め、心の教育に効果を発揮する。しかし、ＳＧＥには教育技術を超えるものがある。そこで、教育技術を超えるＳＧＥを語り、読者が紙上ながらに、自分の生き方に何らかのゆさぶりを、または気づきを得られるような本にしたい。そういう願いから本書は企画された。
目次
第１章 ＳＧＥワークショップの全体像―ＳＧＥ体験コース（２泊３日）はこうして行われた（本ＳＧＥワークショップの概要と目的；メンバーとスタッフ ほか）
第２章 ワークショップ１日目（開講式；握手 ほか）
第３章 ワークショップ２日目（全体シェアリング２；エゴグラムと自己概念 ほか）
第４章 ワークショップ３日目（最終日）（全体シェアリング３；私はわたしが好きです。なぜならば… ほか）
第５章 全体を通して（ジェネリックＳＧＥの運営全体を通して）
著者等紹介
国分康孝［コクブヤスタカ］
東京成徳大学教授。日本教育カウンセラー協会会長、日本カウンセリング学会会長。東京教育大学、同大学院を経てミシガン州立大学カウンセリング心理学専攻博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．。ライフワークは折衷主義、論理療法、構成的グループエンカウンター、サイコエジュケーション、教育カウンセラーの育成
国分久子［コクブヒサコ］
青森明の星短期大学客員教授。日本カウンセリング学会理事、日本教育カウンセラー協会理事。関西学院大学でソーシャルワークを専攻したのち、霜田静志に精神分析的教育分析を受ける。その後、アメリカで児童心理療法とカウンセリングを学び、ミシンガン州立大学大学院から修士号を取得。エンカウンター、論理療法、実存主義的アプローチに関する著書多数
片野智治［カタノチハル］
跡見学園女子大学教授。筑波大学大学院教育研究科カウンセリングコース修了、日本教育カウンセリング学会事務局長、日本カウンセリング学会常任理事
岡田弘［オカダヒロシ］
聖徳栄養短期大学助教授。日本教育カウンセラー協会評議員、日本教育カウンセラー学会常任理事、日本カウンセリング学会常任理事、上級教育カウンセラー筑波大学大学院教育研究科修了
吉田隆江［ヨシダタカエ］
武南高等学校教諭。教育相談主事、スクールカウンセラーを兼任。埼玉県立大学非常勤講師。筑波大学大学院教育研究科修了。日本教育カウンセリング学会常任理事。認定カウンセラー、上級教育カウンセラー
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