子どもが先生が地域とともに元気になる人間関係学科の実践―人権教育・多文化共生教育をベースにした予防・開発的生徒指導

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子どもが先生が地域とともに元気になる人間関係学科の実践―人権教育・多文化共生教育をベースにした予防・開発的生徒指導

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  • サイズ B5判／ページ数 141p／高さ 26cm
  • 商品コード 9784810036282
  • NDC分類 375
  • Cコード C3037

目次

第１章　松原市立松原第七中学校区の実践と特長（実践の全体像と特色；実践の骨格　ほか）
第２章　人間関係学科の出立、展開、そして評価（第一世代の教師に聞く；若手教師は人間関係学科をどのようにとらえているのか　ほか）
第３章　実践の背景―地域の力（座談会）（自己紹介；人間関係学科前史　ほか）
第４章　人間関係学科の指導案（指導案開発の理念と工夫；プログラムの全体像　ほか）
第５章　実践の骨子と成果ならびに今後の課題（実践の性格；学校教育課程のつくり方　ほか）