内容説明
全国の小学６年生と中学３年生を対象にした０７・０８年度の全国学力テストで、秋田県は小６が国語と算数の全科目で全国１位、中３も国語と数学の全科目で１～３位という全国トップの好成績だった。なぜ、これほどまでに秋田の子どもは成績がいいのか？県内の小中学校を数多く訪れて、教育現場とその地域の事情に精通する著者が、その秘密を解き明かす。
目次
２年連続トップで秋田の教育に注目が集まる
なぜ秋田の学力は全国トップなのか？
子どもの学力は食卓がポイント
あいさつが子どもの学力を育てる
親は子どもを褒めるプロになる
ポイントを絞ってルールをつくる
学力がアップする先生や学校とのつき合い方
規則正しい生活が学力を支える
先生との連携プレイで家庭学習を習慣化
読書が全教科の学力を引き上げる
これから重要になる活用型学力に注目
算数・数学も活用型を重視
地域の行事に参加し「交わる力」を育む
もう一度、家庭－地域－学校の連携こそ学力アップの源
著者等紹介
阿部昇［アベノボル］
１９５４年東京生まれ。秋田大学教育文化学部教授。秋田大学教育文化学部附属小学校校長も勤める。専門は国語科教育学。全国大学国語教育学会理事。日本ＮＩＥ学会理事。お茶の水女子大学大学院ＣＯＥプログラム国語学力検査責任者。秋田県検証改善委員会委員長。秋田県内の小中学校を数多く訪れ、教育現場とその地域の事情に精通し、全国学力テストの好成績について独自の観点で分析を行っている。茗溪学園中学校高等学校（茨城県つくば市）での教師経験もある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ともみち
kanako＊
