目次
巻頭対談 インクルーシブ教育を実現するために必要なこと
パート１ インクルーシブ教育は、もう実装段階だ！
特別寄稿１ 「個別の教育支援計画」、「個別の指導計画」を意味のあるものにするために
パート２ インクルーシブ教育を推進するための各学校段階におけるキーポイント
特別寄稿２ インクルーシブな私立学校を創出するために求められる特別支援教育の体制整備の課題
特別インタビュー★フルカラー 「障害者差別解消法」について考える
誌上レポート 発達障害学生自助グループ早稲田大学「ＷＡＤＳ」の活動から、インクルーシブ教育を考える
特別寄稿３ インクルーシブ教育システム構築推進を支えるデータベース
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
U-Tchallenge
1
インクルーシブ教育はやはり過程であり、こうすればインクルーシブ教育というものはあまりないことをつくづく理解した。もちろん、より良いものはあるのだろう。しかし、それが必ずしも誰しもに当てはまらないことがある。このことは肝に銘じておきたい。そして、学校で当たり前にしていることを問い直すということを意識して行わなければならないだろう。2023/02/02
hana✻マインドサポーター✻
1
一通り読んで、もっと視野を広げなきゃな・・・と思った。学校で学びの保障をしたい。そのためには、学校はもっと多様でなければならないし、子どもたちの多様性を理解しなければいけないんだろうな。2020/04/27
