目次
巻頭特別対談 学校はどこまでやるのか、子どもたちのために何ができるのか。
特集 格差と授業。(多様な格差を視野に入れた授業づくり―子どもの「集中量」を極大化する;公立学校だからこそ、「学習の個別化」を;子どもが嫌がらない!?放課後学習支援の取り組み;反転学習は学力格差解消にどうつなげられるか;学校は家庭環境の格差に対応できるか ほか)
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- 和書
- 地球絶滅人類記 〈1〉
巻頭特別対談 学校はどこまでやるのか、子どもたちのために何ができるのか。
特集 格差と授業。(多様な格差を視野に入れた授業づくり―子どもの「集中量」を極大化する;公立学校だからこそ、「学習の個別化」を;子どもが嫌がらない!?放課後学習支援の取り組み;反転学習は学力格差解消にどうつなげられるか;学校は家庭環境の格差に対応できるか ほか)
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