目次
第１章 学習材に挑む能動の知恵―里山の風情（学習材を中心に置くということ；里山の単元化について；大きな概念―「気候が住居や被服の形を決める」）
第２章 佐野先生の里山学―里山学習のパイオニア（里山を学ぶということ；藤枝市の里山的状況；フランシス・パーカーと佐野藤雄先生；里山学習と「体験」）
第３章 里山の農産物（茶のカテキンとテニアン；茶殻と建築；大豆について）
第４章 里山で子どもたちが学ぶこと（子どもはどのようにして学ぶのか；内面を育てるもの）
著者等紹介
佐野藤雄［サノフジオ］
大正１１年生まれ。昭和１８年静岡第一師範学校卒業。静岡大学附属静岡小学校教諭、中部教育事務所指導主事および藤枝市立瀬戸谷第二小学校、西益津中学校、高洲小学校、藤枝小学校の各校長、藤枝市・志太地区校長会長、藤枝市教育委員長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
