授業づくりネットワーク〈Ｎｏ．９〉特集 「学びやすさ」を重視した説明・指示・発問の新しい一斉授業

ネットワーク編集委員会【編】

学事出版（2013/04発売）

• サイズ B5判／ページ数 93p／高さ 26cm
• 商品コード 9784761919702
• NDC分類 375.05
• Cコード C3037

目次

学習者が学びやすい教授行為とは
説明・指示・発問型授業・わたしの実践
「学びやすさ」中心の授業・わたしの年間計画
説明・指示・発問型授業の可能性
誌上レポート　教室から「学びのしかけ」を探る
誌上レポート　講座から「学びのしかけ」を探る
あすの授業　活動中心の授業