目次
１ 「なぜ？」考えることを楽しむために
２ 考えることを楽しむための具体事例（飼育単元―３年「昆虫の神秘にせまる」；栽培単元―３年「植物を育てよう」；実験単元―４年「温度による空気の変化」；地学天文単元―５年「月と星」）
３ 活用を生かして「なぜ」を楽しむ
４ 自由な発想で考えをもつということ
著者等紹介
鷲見辰美［スミタツミ］
１９６４年、愛知県名古屋市生まれ。愛知教育大学卒業後、ＮＴＴ、岡崎市立小豆坂小学校教諭を経て、筑波大学附属小学校教諭。雑誌「初等理科教育」（農文協）編集委員。理科教育学会、日本初等理科教育研究会の会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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