内容説明
戦後六十年間の少年殺人の歴史をたどると、司法・教育・福祉等、各方面での真摯な取り組みがよく分かる。その時々、最善の策を模索し、未然防止に努めてきたと評価できる。にもかかわらず、少年問題は一向に終息に向かう気配がないばかりか、新たな課題が発生するなど、むしろ、質的には、悪化の傾向さえ感じられる。本書は、六十年という区切りの年に当たり、現代の知見から過去の問題を再吟味するとともに、これまでの研究・対応の集積を活用し、今後の取り組みの方策を探ろうとするものである。
目次
第１章 少年殺人の歴史
第２章 少年殺人の原因
第３章 障害による特性形成「個人特性」１
第４章 養育による特性形成「個人特性」２
第５章 その他の行動特性「個人特性」３
第６章 環境要因
第７章 少年殺人を防ぐために
著者等紹介
嶋崎政男［シマザキマサオ］
東京都立大学人文学部心理学科卒業。東京都立川市立第二中学校教諭、都立教育研究所教育相談研究室研究生、立川市立第四中学校教諭を経て、東久留米市教育委員会指導主事、都立教育研究所学校教育相談研究室指導主事、多摩市立豊ケ丘中学校教頭、杉並区立西宮中学校長、杉並区立天沼中学校長。平成１６年より福生市教育委員会指導室長。現、同委員会参事。日本学校教育相談学会事務局長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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