出版社内容情報
スマホを“悪者”にするのは親の無知
「プログラミング教室」だけが正解ではない
ITアレルギーの保護者必読!
家庭でできる、デジタル社会で群を抜いて活躍する子の育て方
「インスタグラム」共同創業者、マイク・クリーガー氏のインタビューも収録!
私たちの子ども世代は、今後あらゆるものがシステム化され、さまざまな分野にAIが取り入れられる、超・デジタル社会を生き抜くため、文系・理系を問わず「ITリテラシー」が求められます。
世界では、それを見据えてデジタル教育が盛んに行われています。日本でも「プログラミング教育」などが開始されていますが、まだスタートラインに立ったばかりです。
OECDの調査によると、日本の子どもは、スマホの使用率が世界的に高く、日常的にゲームやSNSを行っている一方、パソコンを使って学習したり、何かを創作することについては、OECD諸国の中で最下位です。この事実は、多くの子どもたちが将来、AIやシステムに使われる側になる、もしくは「搾取」される側にまわる可能性が高くなることを意味します。
本書では、家庭でもできる「プログラミング的思考」の育て方や、ITリテラシーの高め方、スマホとの付き合い方など、DX時代に活躍する子どもを育てるため、親が知るべき知識やアイデアが満載です。
内容説明
親のＩＴリテラシー格差が子の格差を生む。スマホを悪者にするのは親の無知。プログラミング教室だけが正解ではない。超・デジタル社会で群を抜いて活躍する子の育て方。
目次
第１章 ＩＴリテラシーの有無が、格差を生む
第２章 プログラミング教育ついての誤解
第３章 「コンピュテーショナル・シンキング」が全ての子どもに必要な理由
第４章 わが子に「コンピュテーショナル・シンキング」を身につけさせるために親ができること
第５章 世界のデジタル教育・日本のデジタル教育
第６章 親が知っておきたいコンピュータの超・基礎知識
特別付録１ インスタグラム共同創業者マイク・クリーガー氏インタビュー
特別付録２ 学びと実践を深める書籍案内
著者等紹介
松林弘治［マツバヤシコウジ］
ＩＴエンジニア。著述家。ＩＴ教育者。１９７０年生まれ。大学院～助手時代にユーザインタフェースの理論的な研究を行ったのち、オープンソースの世界に転職。日本発のＯＳ、Ｖｉｎｅ Ｌｉｎｕｘの開発に参画、主にＰｏｗｅｒＰＣ版の開発を担当し、開発団体の副代表に就任。ヴァインカーブの一員として、大学の全学教育システムの開発・保守を行うなど、各種開発・技術コンサルなどに従事。その後、リリース直後の写真共有ＳＮＳ「インスタグラム」の日本語化を２年間１人で担当する。２０１４年にフリーランスとなり、数多くのシステム開発に携わりながら、企業に対する開発・技術についてのアドバイスなどを行っている。その一方で、韓国の鮮文大学グローバルソフトウェア学科客員教授、大前研一氏主宰の「ビジネス・ブレークスルー」の子ども向けプログラミング講座講師、東京練馬区の公立小学校やアオバジャパン・インターナショナルスクール（練馬）でプログラミングを教えてきた他、保護者や教員向けのセミナーを多数行うなど、教育関係の仕事にも従事。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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