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内容説明
「競争」だけでは、子どもは伸びない!子どもたちに「学ぶこと」の楽しさを気づかせた学習メソッド。
目次
子ども自身で学び方を決め、実力をつけるらくだ学習法(「できない」イコール「ラッキーなこと」と考える;「約束を守れないからダメ」というのは早計で、間違った考え;子どもの「声を聞く」とは「言いなり」になることではない ほか)
セルフラーニングができるらくだ教材(セルフラーニングができるらくだ教材;数がスラスラ書けるようになる;たし算ができれば、ひき算もできる ほか)
1人ひとりの子どもたちへ(親捨て、子捨てがお互いにできれば;子どものせいにしていては何も変わらない;「実験」が教育改革のキーワードになる ほか)
著者等紹介
平井雷太[ヒライライタ]
1949年生まれ。教育研究家。「自分で決めたことを自分で実現する」セルフラーニング研究所を主宰。年間200会場で講座を持つ一方、週3回は「すくーるらくだ」で生徒と対応する。マンスリー通信「Co.こお」の編集・発行も手がけている
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。