内容説明
最近の国内で起きた重大な出来事の主役たちを想起してみると、汚職まみれの厚生官僚たち、ＨＩＶ訴訟にみられるように平気で嘘をつく学者、ハルマゲドンを信じてサリンをつくって撤いたオウムの信者たち、無責任な経済政策の末、住専問題を引き起こした大蔵官僚などが浮かび上がってきます。これらの事件に共通していることは、その主役が高学歴を持つエリートだということです。私利私欲に耽り、自分さえよければ他人のことはどうでもよいというエゴイストたちがいつ頃から世の中に充満してしまったのでしょうか。それは、戦後五十年の世の中が効率一辺倒になってしまい、プリント学習や高得点だけを目指す安っぽい教育が横行し、教育が“術”に陥ってしまい、その結果、学歴偏重、偏差値社会、拝金主義、拝点主義がまかり通ってきたことが原因です。本書は、この数年間に起きた事件や出来事を素材に、みんなが生き甲斐を感じられる社会をつくるための、“世直し私案”を、週刊朝日に連載されたコラム「教育は仁術」を基にまとめ直したものです。
目次
第１章 人生の旅の途中で思うこと
第２章 私論「過激にして柔軟な教育改革」
第３章 いじめと甘ったれ子どもの処方箋
第４章 わが子が見えぬ親と悩み深き教師たち
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
ブルーローズ
2
8月12日読了。オウム真理教への若者の入信を憂えた記載があちこちに。知識をつけることに対しては学校に一定の評価をしながらも、自分で考える力、社会で働く力を阻害しているのではないかと危惧している様子も。自分の人生、こんなはずじゃあ～なんて思ったときに勇気がでます。2011/09/03
たかひー
0
★★★2013/07/29
